12 de octubre de 2013

Doscientos dieciocho.

Los muertos se siguen muriendo todos los días.

Cada vez se mueren más,
se mueren en los días sin sol,
dibujando cruces rojas
en los ojos abiertos de los chicos,
en las plazas, por la tarde y con paraguas,
se mueren justo cuando estaban viviendo.

Los cementerios cierran con llave por la noche
para que sólo nos muramos de día,
pero los muertos se mueren en nuestra vida,
los muertos se mueren en la memoria
y en el olvido se mueren todavía más.

Me muero yo, un poco cada día
como te mueres tú,
porque para morir sólo hace falta vivir un poco
y no respirar por un buen rato,
así de fácil se muere la gente.

Y se siguen muriendo a través del tiempo,
no dejan nunca de morirse en nosotros,
se mueren cuando sacamos las miserias,
cuando sentimos miedo,
se mueren en las palabras susurradas
y en las ganas de esa voz que ya olvidamos
y no podemos recordar,
se mueren por enésima vez
como si de cambiarse unas bragas se tratara.

Sí, hombre,
me lo vas a venir a decir a mí…

Así, sí,
así de fácil se muere la gente.

6 comentarios:

  1. Realiza un breve estudio, sobre la programación actual de televisión, el contenido de los mismos y, especialmente, el impacto que éstos tienen en las sociedades actuales. Para ello, tomaremos como base la abundante información que ofrecen las diferentes web televisivas y la prensa diaria y analizaremos una franja horaria entre las siguientes.
    - 07:00 – 10:00 de la mañana
    - 10:00 – 14:00 de la tarde
    - 15:00 – 17:00 de la tarde
    - 18:00 – 20:00 de la tarde
    - 20:00 – 23:00 de la noche
    El estudio debe abordar los siguientes apartados:
    A. Programas de la franja, en al menos cuatro canales de televisión, con descripción de:
     Cadena de televisión
     Título del programa
     Presentador/a
     Breve descripción del programa (dinámica, formato, objetivo, participantes, etc.)
     Audiencia a la que va destinada
     Qué le ofrece
     Audiencia media
     Interés que te produce

    B. Valoración crítica de la programación.
    Extensión total: cuatro folios, según indicaciones de estilo.

    5. En una tabla, realiza durante una semana el autorregistro que te proponemos, para luego poner en común los resultados con el grupo y extraer conclusiones juntos.
    - Día
    - Tiempo que paso frente al televisor
    - Horario en el que veo la televisión
    - Dos programas que no me pierdo
    - Dos programas que no me importa ver
    - Dos programas que nunca veo

    Prepara una intervención ante la clase en la que realizarás una defensa argumentada de una de las dos opciones que te proponemos, la intervención debe durar diez minutos y contener los siguientes apartados:
    - Presentación de la posición argumentada
    - Argumentos en contra de la misma: los detractores. Aspectos que deben ser valorados de dicha postura; aspectos que no podemos aceptar y que rebatimos.
    - Argumentos a favor: nuestra posición. Valores positivos de nuestra posición.
    - Conclusión

    Opción A Me encanta la telebasura
    Opción B Me exilio si la televisión no cambia.

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  2. Escena I
    Silvia: — ¡No me permiten hablar contigo! (…) ¡Llegaran en cualquier momento! ¡Truman, todo el mundo ve lo que haces… todo… tenemos poco tiempo. No quieren que hable contigo (…) Es teatro… No me llamo Lauren, me llamo Silvia! ¡Truman, todo es mentira, todo es decorado, te están viendo, todo es falso (…) Saben todo de ti, no les escuches, escapa de aquí!

     ¿Qué tipo de música acompaña a estas escenas?
     ¿Qué está percibiendo Truman al escuchar el mensaje que le transmite Silvia?
     ¿Qué empieza a sospechar Truman? ¿Qué nos dicen los primeros planos de sus ojos? ¿Qué significa les otorgáis a los cambios que se producen en la música


    Escena II
    Truman: — ¡Están comentando todos mis movimientos, me siguen…! ¡Creo que me están manipulando…! ¡Marlon, creo que estoy metido en algo…! ¡Veo muchas cosas raras…! ¡La gente del ascensor, la pared de atrás se abría y había varias personas…! ¡La radio daba mis pasos! ¿Entiendes? (…) Mi padre creo que está vivo.
    Marlon: —Mira qué puesta de sol, Truman, es perfecta! ¡Que paleta de colores tiene!
    Truman: —Que quede entre nosotros, me voy a largar una temporada.

     ¿Cómo se muestra Truman cuando habla con Marlon?

     ¿Cómo valoráis las actuaciones de su amigo?
     Cuando va conduciendo por la calle, ¿qué escenas se suceden?

    Escena IV
    Padre: — Todos estos años perdidos, yo sabré compensártelos, hijo, te lo juro… (entre sollozos)
    Christoff: — ¡Buen trabajo, muchachos, enhorabuena, felicidades, bravo…!
    El equipo de producción: — ¡Realmente emocionante! ¡Christoff, has estado realmente emocionante!
     ¿Cómo perciben estas escenas los telespectadores del show?
     Fijémonos en las instrucciones dadas por el director de producción: plano abierto, arriba música, ¿por qué crees que debe cuidar tanto todas estas pautas?
     ¿Qué pretende conseguir?
     ¿Qué opinas sobre la publicidad del programa “Nace una estrella”?

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  3. Conclusion
    - Mito de la caverna
    - MIedo a ser observados
    - ¿Soy realmente libre?
    - ¿Es real el mundo en el que vivimos?

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  4. Lunes – 3 horas – 16:00-19:00 – The Big Bang Theory y La que se avecina – Dos hombres y medio y Como conoci a vuestra madre – Salvame y
    Martes – 1 hora – 20:30-21:30 – Los Simpsons y Padre de familia – Joya sobre ruedas y Bob Esponja – Deportes y el Tiempo
    Miércoles – 2 horas – 19:00-21:00 - Camera café y Ahora caigo – Comiendo en América y Doraemon – España Directo y Corazón
    Jueves – 1 hora – 23:00 – The Big Bang Theory y Como conoci a vuestra madre – Dos chicas sin blanca y antena 3 noticias – CSI Miami y Las tortugas ninja
    Viernes, sábado y domingo – Sin televisión

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  5. ELECINCO 20:00 – 23:00 de la noche
     Cadena de televisión → TELECINCO
     Título del programa → Pasapalabra
     Presentador/a → Christian Gálvez
     Breve descripción del programa (dinámica, formato, objetivo, participantes, etc.) Dos grupos de tres personas por cada grupo se enfrentan en una serie de juegos mentales para ganar puntos y conseguir mas tiempo para el rosco final, donde se juega para conseguir dinero.
     Audiencia a la que va destinada → A los mayores aburridos
     Qué le ofrece → Curiosidad por saber la respuesta
     Audiencia media → 6,4 %
     Interés que te produce → Puedes aprender algo nuevo
    Realmente, en este programa hay de todo menos inteligencia. En este programa, los idiotas que hacen las típicas tonterías son los que de verdad se llevan el dinero y no el chico inteligente y callado que se ha pasado estudiando 5 años para trabajar en un supermercado. Es detestable y demasiado repetitivo.

     Título del programa → La Voz
     Presentador/a → Jesús Vázquez
     Breve descripción del programa (dinámica, formato, objetivo, participantes, etc.) Una serie de personas se enfrentan entre sí para ganar un contrato para convertirse en cantante.
     Audiencia a la que va destinada → A los jóvenes
     Qué le ofrece → El cantar de los jóvenes
     Audiencia media → 15 %
     Interés que te produce → La lucha entre los participantes
    Es un plagio de un programa de EEUU, porque ya no saben que hacer. Me gusta eso de que se le de oportunidades pero eso de enfrentarlos no me parece demasiado justo.

    LA SEXTA
     Título del programa Más vale tarde
     Presentador/a Mamen Mendizábal Manuel Marlasca

     Breve descripción del programa (dinámica, formato, objetivo, participantes, etc.) Es un programa para informar a las personas sobre lo que ocurre.
     Audiencia a la que va destinada A toda clase de personas.
     Qué le ofrece Información
     Audiencia media 4,96%
     Interés que te produce Ninguna
    Únicamente es otro programa tipo informativo para rellenar horas. Normal.

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  6. ANTENA 3 6 a 8
     Título del programa Ahora caigo
     Presentador/a Arturo Valls
     Breve descripción del programa (dinámica, formato, objetivo, participantes, etc.) El participante protagonista va luchando en un uno contra uno en un duelo de conocimientos para conseguir cada vez más y más dinero. El participante protagonista posee tres comodines.
     Audiencia a la que va destinada A todo tipo de personas
     Qué le ofrece Conocimientos, chistes malos
     Audiencia media 6,13 %
     Interés que te produce Tiene un toque cómico
    Es un programa original en el que si fallas, caes, literalmente. Está lleno de humor, risas, conocimiento y por supuesto, el dinero.

     Título del programa ATRAPA UN MILLÓN
     Presentador/a Carlos Sobera
     Breve descripción del programa (dinámica, formato, objetivo, participantes, etc.) Una pareja empieza con un millón de euros y por cada pregunta los tiene que distribuir. El dinero que pongas en la respuesta correcta es el que te corresponde para seguir jugando.
     Audiencia a la que va destinada Mayores y jóvenes
     Qué le ofrece Entretenimiento
     Audiencia media 5,42%
     Interés que te produce
    Otra apuesta ingeniosa por parte de Antena 3. Otro programa tan brillante como Ahora caigo pero se vuelve demasiado repetitivo con el tiempo.


    RTVE 6 a 8
     Título del programa España Directo
     Presentador/a Marta Solano
     Breve descripción del programa (dinámica, formato, objetivo, participantes, etc.) Es un programa que se basa en simplemente, informar.
     Audiencia a la que va destinada Mayores
     Qué le ofrece Información
     Audiencia media 4,13%
     Interés que te produce Proporcioan información importante.
    Otro programa informativo para rellenar horas. Para pasar el rato está bien, pero luego de tener que escuchar cien veces la misma noticia, mandas la televisión hacia el recipiente de la cocina llamado papelera.
     Título del programa Corazón
     Presentador/a Elena S. Sanchez
     Breve descripción del programa (dinámica, formato, objetivo, participantes, etc.) También se basa en informar, solo que este programa da información sobre los magazines, los cotilleos, etc.
     Audiencia a la que va destinada Mayores.
     Qué le ofrece Cotilleos

     Audiencia media 5,77%
     Interés que te produce Ninguno.
    Otro programa más tipo Sálvame, aunque este no posea mucha audiencia, es tan detestable como Sálvame.

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